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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。+ K; O9 I4 M, U
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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, S& q2 s' ^ J& Q1 n0 ?: z0-3岁听读指南
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9 T! _4 h+ H8 p3 j0 K一、为什么要听读？, n; {6 \0 f2 _* D% w" M; p: x
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
5 h# l3 w" q u) C音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。* o& Y7 v! `5 T" V+ c; h% }
* e8 C I1 R7 {1 R! l' @+ t2．儿歌是宝宝学说话的好材料
) v: }' ~& T4 F! q0 G; K听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
: M- N! N7 r. t8 O+ _! \; D心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。+ j0 o) R( I* a$ B! _
6 P8 Q4 g4 Y8 p$ `) o9 ~8 ~4．故事帮助宝宝认识人生
# t- U# P, r# I* k* r宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
4 y! }4 z, {. w5 G3 W显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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2 S X$ Y% y8 `) O4 G5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
+ @; h) |6 R+ D% K) |! Y; j2 e听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。) S+ b3 y7 M! Z6 P) `
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二、怎样听读？
# c4 c( T3 N. H孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。+ H3 a4 d* [8 @$ G. m" v
1．新生宝宝( I" X% ]6 V. b
（a）新生宝宝以听音乐为主, Y* U/ v: R7 g; a0 K: a% o
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。) m, u: H F$ o4 j# y
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？$ u2 Q3 Y+ [& f' l
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。' N4 [1 S1 M# C5 {
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
: f+ F. T9 o, B+ A b三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
4 X, B/ M8 t5 { H（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？8 q# P# H9 C# M) F, U( n) G3 i
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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年轻妈妈们应该注意几个方面：
4 `1 D3 Y3 F. q e$ I（a）节奏慢一些。( I% T+ ^9 G9 y7 n
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
& C# M- a% m& G! E2 K) |8 [# ]$ v, n（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。6 J5 j3 {0 { O' ~8 i
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。- V8 g% c% t/ q4 F' `! C
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。4 W+ Q. C H( k$ H' D3 k
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2．半岁到三岁宝宝: N* E7 s. z' D5 g# A& a
听读内容
5 n% g; o$ u' i8 J& o2 i1 {* |6 j; TA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。% H8 O1 |' {0 H; }7 ]; M6 H7 O
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。# C- s' u: D- U/ P$ w. q( ]
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。- Q3 `# Y$ P1 E& e" ^: U( t
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听读时间
; Z% ~! m. d8 X7 J* r( P最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。$ ~' W! y) m$ k$ M
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
4 [1 ?0 _0 A" U- Q夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。, V2 B+ w5 s, Z- t( X6 S! G$ [+ V
8 L% W4 Q4 P( H6 {4 v) h7 v0 Q听读地点
- K. s f" ~. g# M最佳地点：卧室、书房
# ^/ h/ k9 U B: x7 j' y1 W5 h适宜地点：车上、花园+ L8 E, G. A& t/ s0 P7 ]9 \* E
不宜地点：人多的闹市区
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听读形式
1 a2 T) p$ N% E8 h' M1 k最佳形式：大人和孩子一起听。& v/ z' ]% K5 E7 |
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。! E% }1 p) D2 C1 y
" t `7 d) u. V* W& n( j$ T听读注意事项:4 Q( O* V0 q+ c$ y
1.不强迫孩子听后复述。
+ A9 |6 t- g( K. i8 b* G6 [2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。* C1 d) e' p" q3 K) j7 s
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。: V( R4 z( E" }1 q
4.不要把音量调得过高。* w2 ?. C/ P' C" K" K. i, L7 }/ g& ~
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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