 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
& |4 ]9 l# }! ?9 X黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
) W h; n7 N, V
' G' b, r& v, l' c- `: A% F2 T! g0-3岁听读指南! }" @5 | ]+ ~4 N( R
: Q; m. p; ]: W" G, G
一、为什么要听读？' V W0 ~' ~# o5 _! f l
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
% Q; ~: d V( r音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
; m7 D# B$ O. k' x3 V1 ^
# g7 ^" n- F d2．儿歌是宝宝学说话的好材料
5 `& f+ u9 ]) k听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。4 j& b0 I) u+ n3 {. j
# |2 j |' X2 h8 O
3．故事为宝宝插上想象的翅膀- u X! V+ N8 J
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
+ h5 q# c' x7 i$ [" P: N4 P* q4 h! T% L. H1 A
4．故事帮助宝宝认识人生
7 E# p. g, D+ J' u) V s宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。; N- f4 Y% I; V
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。1 q; V0 j, t3 p, m) l+ }' K* l2 U0 s
% B4 e3 S& p3 a( k1 ?
5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
! Q* t/ C* U( [1 h1 u听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
$ ~- d) s- a: w J i9 u' j& ?6 Y( s
二、怎样听读？
+ O- G$ P- m; y0 S4 _孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。0 O5 t0 c9 C6 V: O7 R% s6 O
1．新生宝宝
& e' \+ g( x# m W% X/ _（a）新生宝宝以听音乐为主5 w' [/ J* T3 |( n
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。5 ?& t2 \" a2 L+ K0 d
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
5 U) l9 f: U1 z+ v# u: J! u一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
, k$ g U* U# Q2 t' p6 c8 S+ ^二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
* Y7 Y" G2 B' ^) f三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。9 V4 D1 @' _& r- W4 x0 o
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？, n$ M) B, k; E: [1 m4 o; a/ L
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
/ b4 b( \' i* |8 Y3 S, }6 ~) u" j4 }9 w$ ?; M! D
年轻妈妈们应该注意几个方面：9 f6 y3 f I# j1 v; F
（a）节奏慢一些。
% w u' F9 o* X* p$ A& ?（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
9 ~; A' ]7 `$ a$ }（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
4 b) x) }3 D' ?* m( ~2 H（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
% L; f9 b5 d, Y; u9 I（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
) k. I, K* C% V! L/ _6 ?) r* k3 R' K7 P8 D! ]% a2 T6 }
2．半岁到三岁宝宝2 d# Z/ {. j; ?
听读内容
! |$ e1 R1 H2 j% uA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
& n+ J) A, e4 `# tB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。& ~. n# {7 E+ d( T
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
- G/ i& q# F/ M) h. G; u# B5 }2 J
. J; J2 Z3 M3 p% q% W! Z* N: O X听读时间+ C+ z. S: O& |( G+ h
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
, Z* d3 h/ H9 z+ e9 g黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
( [# @1 O& \* q" A夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
- e' U7 {; x9 ?2 z9 ]1 _! q7 k
" j7 {5 ~: f* l1 h [) u8 a听读地点0 V. P f' S3 r% G/ I
最佳地点：卧室、书房" v8 A3 t# k5 y$ B1 p/ T- H
适宜地点：车上、花园/ v* e% p1 {" ]3 z0 }
不宜地点：人多的闹市区+ Y# R9 B0 \# z9 U$ F, P
) d# X# m) B) U听读形式
5 L' @, N# h) h) h9 B: s最佳形式：大人和孩子一起听。
+ T s w/ ]" e2 |通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
, a; L, D+ k; ^2 Y' J: @) g& R% Q5 u6 z; [& b
听读注意事项:" b$ ]5 T* j+ B) l4 o+ D
1.不强迫孩子听后复述。7 _5 W8 a1 ]9 L0 J$ h* z6 ~
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。1 A. E3 D% |: V: n+ f
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。7 R# W7 i. F5 W- V
4.不要把音量调得过高。( N! a/ S3 a! \7 {! s$ c A
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
|
狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
楼主
