 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
(注:刚发现黑dd有篇文章的题目就是絮叨集,
+ o1 t$ E R7 g( w8 a( o时间也在我的第一篇之前,
. @ M- \# @$ M* i) R# t赫赫,为了避免那个。。那个。。
6 ~; H1 e1 ]3 U4 O那个盗版的嫌疑,特此更正。。。9 P; D& j x( l+ e3 U) k9 w
小铺更名重张开业,9 a2 o/ v# e$ ?! }6 U
从此叫:【鸡毛蒜皮~~流水帐】)
8 E2 |0 S, r6 V. U) |: u( |# z/ [1 o! ~/ o
赫赫,这是今天的presentation的题目.6 y4 O0 R+ {$ M! N& P, ?; {$ Q3 I4 `4 Y
大大的关于Health Care System的话题
+ I/ L( m6 ~% x' X: R到我这里就分到了这一点,
! E5 l# }/ M; {# ^# X还是我不甚关心的地方。% d5 ]* }+ ^. N& n9 h
算起来这也是第三次做presentation了,
1 |6 N' }* D4 C感觉这次是准备最不充分,/ I3 x& O( e; \! u. X; A) F+ ~9 ^
发挥最不好的一次了!
. y: _. Z) d, Z ^. Z感觉还是用powerpoint比较容易组织内容。 {1 c6 Y) [, G; S: R
用投影仪不好照着念。& y" W# W: j0 H; _; o6 C `
好容易念上两行就已经被晃得满眼金星。
1 h4 a' s+ S/ L n再者,一份耕耘一分收获那可是绝对的真理,* y7 f" W+ k# Y6 G! Z
付出的不够,* }* T" m5 ~5 B
自然成果不佳,- o, k4 L9 Y6 o5 d
赫赫,还是怪自己不够努力吧。
7 j. }, j# E! {8 E
0 K2 {1 s' P6 a; J今天晚上接着上daycare的课,9 g5 c: t( |3 z2 N) ^, {" M
每次听得晕头转向。
9 ~' z3 l8 }% Y+ f5 s还好今天的课上没有什么特难的词,# i) e6 D- `* R e4 A
所以虽然精神不佳,
% b5 f5 `& D# ?$ C( l. ]; ]" ?但也勉强能够跟得上速度。( r4 m8 u9 @/ @8 y
更好的是," _2 _; T; w8 u9 e+ B& z
今天课上讨论关于儿童语言开发的问题,
( U: X: y6 y! `6 J老师上次布置让我们每人带一本最喜欢的儿童读物。2 i9 v. i6 Z; g0 ~6 B
于是今天每个人面前就多上了几本
& q3 v- t2 n& \- \! B9 i漂漂的厚薄不一的。。。
_# S& d- A3 I8 q0 j$ a; J9 L小时候最爱不释手的。。。. r& [! U# G' o3 b- V
~~ 童话书% I* b/ H2 E1 e0 I' c
老师自己也带了几本,2 ]( r+ N0 @ @0 M% z/ N. J8 _
又挑了些给大家示范如何给孩子们念。/ L( |3 j# d- D, z( M6 H' Y
哈,这英语。。。。。。
. Y" ^# N7 Z* g3 ~偶啥时候才能赶上啊!! W: P( \. {; w/ h3 M: B
越发的感觉上这个课增长儿童教育的知识还是其次,# b- r' e4 [9 w
大大的锻炼听力倒成了主要的目的了。。。' T! \, e5 _; @" t
~~ 上课上跑题了
) \8 R4 C7 X$ A$ p0 F( g9 \" C+ o# T* q- h
据说过几周要有field trip,
- I3 v3 j; O+ ?, h4 |4 f2 y1 g据说是要去Fort Edmonton Park8 P1 s' ?- W- A6 l
期盼ing
' q; U$ R- T! M# F$ I7 O) [4 P( q5 R$ g* `
前面要交的作文也都全部完成,3 l+ b+ f% o+ \
明天要交新的作业。。。
! g! H, J/ d4 e5 ]6 p/ }' N( x赫赫,还是写作业吧。。。
0 c! R" R4 W/ X% L- J) W5 R) t8 ]8 K3 P有时间再继续。。。。& A2 y: C( ~# C; ~
- d4 B& e5 S c+ @5 d
充实的一周. i+ I" `8 e/ q# d6 j9 }6 Q7 y
4 y; k5 w2 I% p# C3 G! u; Y- }[ Last edited by 六月茉莉 on 2005-7-22 at 12:00 AM]
, v6 @( S0 c) u/ i2 ]# h1 a6 ^ T
[ Last edited by 六月茉莉 on 2005-7-23 at 12:47 AM] |
|