【作文赏析】友愛的故事

板儿砖 · 发表于 2005-4-1 17:06

双语学校到了初中或高中，严格意义上就不能算作双语了，因为中文只是一门选修课，每周大概也就三个小时，占全部上课时间的10%不到，比小学的50%要少许多，所以一般认为学生的中文水平就很难有大的进步了。
这篇作文是描写姐弟之间的一次小矛盾的，多基于对话，颇有趣味。
原文使用注音符号标示发音，转贴时都改成了拼音。

友愛的故事 1 V3 d2 f+ |1 K2 y; c
LONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL  伦德初中
9 f! a& u& P3 a6 z! v* {
) X; _! g1 G  z+ y"著"這個字，有五種讀法, 其中最常見的是"zhe" 和 " zháo "。就因為這個字所引起的一件事情，使我跟弟弟變得比以前更加信任對方。/ v" y0 w; o% C6 ^$ B
% F$ H# f! P: v" e
有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起來，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗讀。我和弟弟有一個習慣，就是喜歡一起朗讀一些中文小故事，並且把故事裏每個人物的對話都用不同的聲音讀出來，有時弟弟裝出來的聲音很好笑!) U. R. y& W( o$ @/ f: [' A

' x, `7 s9 w9 i. y, ?就在弟弟自己朗讀的時候，他碰到"著火了!" 這三個字。他停也不停，就讀成:「 zhe火了!」2 Q8 \* P) D# y1 v4 L% e" X& k! H
9 D. N3 ^7 r) M+ ~$ ?" T5 W: U
我一聽，就知道是「zháo 火了!」所以就糾正他說:「是zháo 」。
0 |/ H1 l9 @) ^4 q- L+ |% j) i
4 t, [/ r" s4 S! K. c8 v弟弟看看我，又看看那本書，然後有點生氣地說:「zhe。」
3 H6 e3 R1 \+ c- ?/ T  N4 u: C3 T, q
我知道弟弟只學過「zhe」這個音，難怪他不相信我。
3 K1 K% X* c: x; v) e
; [. B8 ^4 v( v8 Z" C「zháo ... 這個字有很多不同的讀法。」我又解釋道。但是弟弟仍然爭辯說:「是zhe。」
, x3 E( s# n1 s5 f. |
. X% U/ _. _4 Y$ R/ |8 k3 `「唉!」我嘆口氣繼續說:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」我開始把說話的聲音提高了。
$ Z* _$ E- R/ H6 [/ ~' W  @$ m3 v4 `# e6 Q# \
如果是以前，我說一兩次，他就信了。但是那天他在生氣，就是另一回事了。
9 @1 ]6 {+ U! `; z9 d8 I
& J7 h& h! f& _0 a! B6 X, G「是zhe，是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生氣地大叫起來。
; m3 T2 g' `* r
  x* J7 m4 ^/ G/ e# P% Q) `+ q媽媽聽見了，就從廚房裡問:「什麼事?」我對弟弟說:「你不相信我，可以去問問媽媽!」1 t' S# ^" G/ j( t# M. _0 Q/ Y
$ ]1 @1 W7 l  f, u
弟弟就跑去問，誰知連媽媽都說是「zhe」唉! 真煩啊! 弟弟氣沖沖地走回來，生氣地看看我，一聲都不響，就苦著臉靜靜地繼續讀書。
7 A% }) m( p1 B5 G+ k$ G  s
. A  `2 S# t4 l& q& J唉! 好心沒好報! 真氣死我了! 這下弟弟更加生氣了!
$ K- B/ G- R9 S% |4 A, v  C
. n1 Q9 K1 P, `. R& X- E我決定去說個明白。我從字典裏查到「著」這個字，拿去給媽媽看:「媽媽! 是著zháo 火，不是著zhe火!這個字讀成zhe或zháo 都可以。」7 d+ A! ]8 k" `
7 V4 T  e& B" Q; `- C
媽媽一直也都很信任我的中文，於是他就說:「是嗎?真的是zháo 火了。」1 h5 D5 ^. `# T
7 F3 t% W! B. E/ x
弟弟應該是聽見了我和媽媽的對話，因為第二天早上他來問我:「你還生我的氣嗎?」
; w1 O' }: L/ f, _! r  Z
5 O7 ]7 u7 ~) A! j2 o9 s5 ?% }「什麼氣?」
3 `  ~' u7 m- R- Q6 N; L3 W$ H
「昨天啊! 著火了?」他終於肯說是zháo 火了。
% r$ W3 C0 b: `; Y3 T0 z8 t/ s3 p
0 J! B) H. C4 Z  w1 |; @1 H5 z我說:「不知道。」 6 g3 j  [  s3 l

/ m" B. i& n  H9 u他請求地說:「哎!不要生我的氣了。」
* b) c9 _. W; e! r  y/ p( r- a8 l, B* j: _7 [5 A# \
我懷疑地問:「欸? 好像是你生我的氣呀!」
. Z& o+ w. ~. J+ ]0 S/ Y  Z. J* N2 T
「那對不起啦，總之以後無論如何我都不生氣，我都會盡量相信你!」弟弟誠心誠意地說。$ @! o# L8 z: C5 C& y. K

) C* f, j% X# l- o6 Y9 e3 p: z" E2 x「真的?」我問弟弟。: R# E& R4 _2 \' A0 Y$ g
( ]8 n% A5 S8 D' |
弟弟點點頭說:「真的。」 ' y4 }2 P7 J9 d. m) n8 V

1 `3 @/ S7 L* e我們勾勾手指，表示一言為定。

老杨 · 发表于 2005-4-2 00:43

紫色辣椒 · 发表于 2005-4-4 20:34

看不懂繁体

板儿砖 · 发表于 2005-4-4 21:08

Originally posted by 紫色辣椒 at 2005-4-4 09:34 PM:
$ E h% k2 K$ ]9 [# c% B% K& O看不懂繁体

友爱的故事
LONDONDERRY JUNIOR HIGH SCHOOL 伦德初中

"着"这个字，有五种读法, 其中最常见的是"zhe" 和 " zháo "。就因为这个字所引起的一件事情，使我跟弟弟变得比以前更加信任对方。

有一天，我不知道跟弟弟因何原因而吵起来，所以那天晚上弟弟自己坐在椅子上朗读。我和弟弟有一个习惯，就是喜欢一起朗读一些中文小故事，并且把故事里每个人物的对话都用不同的声音读出来，有时弟弟装出来的声音很好笑!

就在弟弟自己朗读的时候，他碰到"着火了!" 这三个字。他停也不停，就读成:「 zhe火了!」

我一听，就知道是「zháo 火了!」所以就纠正他说:「是zháo 」。

弟弟看看我，又看看那本书，然后有点生气地说:「zhe。」

我知道弟弟只学过「zhe」这个音，难怪他不相信我。

「zháo ... 这个字有很多不同的读法。」我又解释道。但是弟弟仍然争辩说:「是zhe。」

「唉!」我叹口气继续说:「是zháo ! zh、 ao，zháo !」我开始把说话的声音提高了。

如果是以前，我说一两次，他就信了。但是那天他在生气，就是另一回事了。

「是zhe，是zhe! zhe， zhe， zhe!」他生气地大叫起来。

妈妈听见了，就从厨房里问:「什么事?」我对弟弟说:「你不相信我，可以去问问妈妈!」

弟弟就跑去问，谁知连妈妈都说是「zhe」唉! 真烦啊! 弟弟气冲冲地走回来，生气地看看我，一声都不响，就苦着脸静静地继续读书。

唉! 好心没好报! 真气死我了! 这下弟弟更加生气了!

我决定去说个明白。我从字典里查到「着」这个字，拿去给妈妈看:「妈妈! 是着zháo 火，不是着zhe火!这个字读成zhe或zháo 都可以。」

妈妈一直也都很信任我的中文，于是他就说:「是吗?真的是zháo 火了。」

弟弟应该是听见了我和妈妈的对话，因为第二天早上他来问我:「你还生我的气吗?」

「什么气?」

「昨天啊! 著火了?」他终于肯说是zháo 火了。

我说:「不知道。」

他请求地说:「哎!不要生我的气了。」

我怀疑地问:「欸? 好像是你生我的气呀!」

「那对不起啦，总之以后无论如何我都不生气，我都会尽量相信你!」弟弟诚心诚意地说。

「真的?」我问弟弟。

弟弟点点头说:「真的。」

我们勾勾手指，表示一言为定。

风潇潇水潇潇 · 发表于 2005-4-4 21:15

哈哈~不错，educational.... 顶上去！

玫瑰上的小蚂蚁 · 发表于 2005-4-5 14:57

账号		自动登录	找回密码
密码			注册

【作文赏析】友愛的故事

顶！！！！！！

浏览过的版块