 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” （人名）或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5
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; Q. ], E- F) q" A推荐理由：
4 E S5 K3 \$ x- \% u6 b6 c1 [4 u在市立图书馆，你可以借到这本书及配套的CD。在网上，你同样可以下载这个故事的MP3。) r% b- {; t! C6 |7 ? M2 U
http://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事，背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段，孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强，可以让孩子兴奋和疯狂，训练投入角色。( R% G, o7 `: Q
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最早带孩子去上play school时，play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓，然后开始讲这个故事，讲到一定时候，孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器，极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪，兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。
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4 Q( B; j0 u0 I$ b$ `; H我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听，还是很受两个女儿欢迎。当然，我和她们一起疯...缺点嘛，睡前偏闹些，有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何，这个故事，对于一个无聊的不得不留在家里的午后，还是不错的亲子消遣。
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& N9 [+ |2 j" ]& K故事介绍：9 C) W3 a& O8 s$ X; |, J5 @
晚上睡前，莫特么的妈把他带到楼上，“咚咚咚咚咚咚”（孩子们拍桌子或地板，作上楼声）
/ @) q7 _0 R7 {/ S9 P- p. e qa 妈妈把门打开，“吱” （开门声，孩子们作动作开门）2 n- S, k. l, e4 H8 S. J
妈妈把他扔床上，说，“MORTIMER, BE QUIET”（莫特么，请安静！）这句很有特色，孩子们都乐意大声跟喊，用手指前方（或对方）
, q& I, m5 d# ?( w# C# `4 _) }6 O( L莫特么不断点头，哦哦哦。。。(孩子们跟着点头，厄厄厄) z% F) r9 l# k' _- u5 u
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b 妈妈关门一走，下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板)! ]+ n# i) l w7 [7 B3 K( W
妈妈一走下楼，莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱，Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹)
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之后，爸爸上来，ab过程重复 （稍显整齐的上楼下楼声）
$ q. F: t) J( A; p之后，十七个兄弟姐妹上楼，ab过程重复 （上楼下楼声就发得杂乱无章）" x/ h% V# c( O* n$ Z
之后，大人只好叫来2个警察，ab过程重复（警察上下楼慢慢的，重重的）% h9 Y2 ` U8 m: H, P* r: M, L
在警察下楼后，莫特么发出他最大的吵闹声（让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day）
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( F4 z* f3 ?4 ~% p0 N3 K莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法，在楼下七嘴八舌地吵起来（孩子们几里哇啦乱叫）
' J3 l' e3 p* ^9 j( m$ R等着等着都没人再上来管，无聊的莫特么睡着了。故事结束。 " ]" L4 r5 q# _) h6 c
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[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2008-10-9 22:08
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2008-10-10 08:46
发表于 2008-10-11 06:10
