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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
, b3 `$ m/ m+ g, X- m; M, |# }7 y7 x
2.5! `1 Q8 d" i# { X
正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。3 ?* l! O, y2 K) }# B' c0 ?1 x
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。" `: _+ {4 K- T4 I: q
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好
, b' }- D& V0 V, w速度不快的发球。& K5 L' p a# f8 d
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
6 _ C, @- u% @/ a特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑
2 k% g% X s/ @, b高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中% R6 m# I) j& D' A* B& Z @
还不会调整站位。8 \! P) ~1 H3 N& g; Y8 b1 i! X
7 t* }2 k- s( V l) h
3.0
1 u N3 X& _6 N! `0 K. s正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
1 o7 [ F& }' Q, ]) N7 d6 Y反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
' J5 K4 @& g/ C8 N0 F$ e发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一, V' y. p/ L+ n0 _0 w
发;接发球比较稳定。" g) _2 ?1 y; e7 q; A/ n* S; @/ I# X1 z- x
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
5 @- U0 l) P4 Y' n8 m( @: ~特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和2 f+ M6 |- r7 B6 J, p6 ^& |' `
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
7 l# X C5 R( @& A前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。( j$ T6 ?$ }5 {2 J: l
# A2 l7 D A3 f2 h0 P+ x N
3.58 n' q3 t8 E, a& u3 p, |7 a: @
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。6 ~' v {! k. z- O) v; V9 h+ v3 t
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
" `1 u; s# u- w$ m% O1 p6 e* f发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控* K) H6 f. R) j. e
制回球方向。
+ C; l1 a1 a2 \, U网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接6 H3 s- U( |! s1 r& v) A! S
对方的截击球还有困难。
! @( O+ C/ z. }( b: S# A/ a% |0 i特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地: P: V9 b: y, O# X4 v R! O! a
回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
& t" }+ u- z$ ]3 u. m2 }3 X更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。' \" b1 ?9 I6 t4 M! J& ^! x1 a- b
2 t: i6 H. F$ a4 S4 D! Y4 x4.0- B' a; S: D# b7 g0 @ p! A
正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。4 h% S; y, j; P8 J1 x6 T: _
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。( d5 S r8 E* D0 o8 C6 c5 K
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,6 B, t0 F5 c |& [( t, N4 _5 {' v
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
# C2 q9 r, G/ ^: F/ i7 M3 S网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
+ |3 i: {) }. S' S2 ?% E网球。
, ]# V, I7 d0 t7 Q# F$ S特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
( i Q( @' }3 Z1 D: O' |4 i$ |机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
: d, K) H. i9 z" K- M些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢% k& g* G0 g/ Z4 C
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在
2 A8 w: q5 Z: a; Y- S0 D目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
F. s0 i' o$ v# w; b& }9 k
% S- J; {1 M; F4.5
% R2 V4 A( Q6 }5 M" W- i- q正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
$ P1 a. M1 o! M6 F3 f$ J反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
! H) x' G0 |* t5 e3 Z% E发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极1 \8 |: p, o2 m9 \+ T6 g4 D4 \
少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的$ v1 H* {0 S$ ?2 q) ^
回球。. f: E: H6 Z: c" ?3 F+ h
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量
; | O m/ x* G1 U; @9 P使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。9 R- N, v% o! F. ?8 o
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
3 p: D" Y3 h# ~5 Y的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于+ C% L" g! f) h# A
发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
4 N1 N2 X/ @% N- p6 c; b8 O能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。( J+ B3 I& c# N7 K
& e$ W0 {) W( y- F5.07 h/ y: W" J' ?7 F: F$ s4 h
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势
9 f- {) D0 Q5 H ]- X' ]; D( W;也能根据需要打出轻球。
7 q7 M+ O' A+ d7 h% y反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。8 I t/ K) C: W# m" B
发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;
7 q3 K& j$ N- J; k7 o二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深5 s, Y* @. y# r( Z
度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。$ a& t) z2 [ C4 U' h/ ^
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。/ M X; j7 T* P7 ]
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿( A! q, Y) g; B0 S0 w
下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高2 t V( E; W: X; }2 I" P
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。3 ~1 \; f. O8 x
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更, `. Q, b4 L1 z9 e
多是由于心理或体力原因。* g3 w. p# o$ P6 i! B. m
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5.5
$ |' U' a& n4 B8 w) A1 `特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
) X& v7 i' y2 ]+ U! V球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化8 k- t. t! x" t3 G* I# X4 n+ z6 n% Y- k
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。3 M! R/ l# K4 o* [' C% j: q
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6.0+ x9 M& C( z( b$ p+ ?9 m2 ^# W. n- L
特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强" `9 J0 b8 H+ @# a
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
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特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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