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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。
9 w4 A2 q- `9 t/ X# y/ E' y! U3 V! M5 Q3 N
2.5- h) z) K3 Z1 `% q( n7 s! ?
正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。
& `: \3 D& y$ I/ T0 F反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。. i9 A. o2 K& [( [3 U/ K
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好. l% Q" z# d* ?( o* {
速度不快的发球。; q6 v* Z1 Z I4 i& k. m
网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
( d/ M/ J" u1 B特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑5 ]/ d+ V1 N9 W# K* d. a
高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中) F8 s. f! D2 j* C
还不会调整站位。
M( m) |; _- \1 ~3 s4 d. `: T$ _2 {! B6 a
3.0+ V6 H' `0 y9 S5 i3 x2 n9 ~) P
正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
8 T5 B D, D% E& g. ~* S/ w反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。
) ~+ _8 o' `" p+ Z- G发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一; Q3 Z- P S, Q4 k% \8 b* [
发；接发球比较稳定。7 Q) E: n6 W8 R; k& N3 V
网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。8 W' g' P6 ~; T7 c8 _ U
特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和+ Y# v7 ]/ ]6 ]) W* P; k# N1 a
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一3 Q+ j% F2 c; E3 O
前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。' a$ [# c4 V9 C) l! F2 H
4 i, `1 ^% Q2 o: b3.5
* y& `' U+ Y! O6 l* R正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
# v; J5 y' u# Y5 k" S反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。
- _! I7 E& B- W3 N( i. P% y发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控. K! R" a$ j( r6 ?
制回球方向。
! J2 K) Z9 p! m2 ^6 [: Q网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接
" g3 R. }' o! P$ W) |对方的截击球还有困难。! b& n' [1 |3 X; e/ ~
特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
9 F( t' }9 H |& t0 v4 }0 X回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
$ @+ ^! g9 P6 K/ A更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
( p! S- Q% @6 D9 T2 g
& p9 W2 ?1 ]) ^3 q5 O7 K4.0
$ _( _2 _1 T6 y0 r1 ?正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。) g0 I0 }0 [" M9 a
反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
! n$ c& Y& L$ M& z* X+ r发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，
# z* ?2 y% a- P+ ^; ~1 F极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。
+ ~+ k! j+ C! y. R# S网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低
" l Y1 U2 M& [0 r* {网球。" A h" |# X3 C: v# _4 [6 a
特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住
. z+ ^" k* [' ~! x机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有
2 m! \$ C1 @6 v, |7 k' G! ^. f些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
; {5 C" y+ h2 K# `分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在
. y6 r, S2 I2 I1 {1 V目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。4 F! \+ }; l! C3 l- {( Y/ E2 L
- r$ R. ?5 k! X+ ^+ W, W4.5! B+ l, L: N3 W3 E; A
正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。0 r* Z2 b$ y1 d
反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。
7 \& V; G! m+ N7 @# \. R1 z7 s发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极$ u( v) h% [# V3 Q* a# k5 i
少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的
! d5 `! j( W% E m回球。
2 P! W) l+ R) }( r v+ N5 a! Q. D0 }网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量( I$ i7 y; z3 F( t& J1 x
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
) w7 S9 s' K- e- N$ H特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续- ]- J% ~2 Q, }) ]
的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于. j3 _! T+ Q( V5 C
发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前
' t/ j! J, E7 @, P% g能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。+ W9 s' r5 h$ Y1 I1 l3 |" |
. [$ s& S$ N. j
5.0
3 L' b8 g$ p+ E0 r; Z- H% v8 L! s- g正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势3 E+ X3 O6 L0 M7 X
；也能根据需要打出轻球。" S% j5 S1 n* |0 u2 o% R
反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。4 P* _! B/ |# b; p' J
发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；
& }% a l/ V2 p! s7 e1 N% l二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深
0 d2 V" L: X% ]; s) N3 O9 t度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。
, F* b8 V6 [' R网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。
3 z0 C+ R+ Z2 [' L6 }特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
' Q8 w( o" Y1 I' C4 k2 y下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高: s6 X1 g' \ @- ^7 Q( L
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。9 r6 L, m* _9 t' [7 F5 z$ o
随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更
# {/ l/ d8 q: K' I; T( F6 p- o! x多是由于心理或体力原因。' x4 i. W! \% s2 H$ d0 q! L+ j6 j
6 G) a! H5 |1 x+ q, @' m7 p5.5
( x6 v9 D/ p# `2 j( T* a特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛. _ b) R l9 h8 K( y0 A* f) u% L
球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
/ Y9 R; n1 ^% G/ L战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。$ E% N3 W6 h3 p# Q8 |: R' Q- q
: I- a2 p# b) V' j6.0* G! w p* s& ?# c( L
特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强
% W. S+ F* c% g化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。
- W) X+ O$ L% }- V; p/ A+ _, X( \- l" g
7.0
; `2 |, I- L7 W特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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