 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
海外观察笔记：美国是如何培养精英的
( |$ b5 x2 D9 X7 }3 I7 ]
0 C9 d! ~) Q2 \) t5 s
! [0 {7 n: x$ e8 \
& W2 U; s. p, q3 C1 T作者：薛涌 著
+ ?' n0 r3 k, t, T* W/ C出版社：新星出版社
3 i5 N( A- ~6 a; Q- R0 g; hISBN：780148861X
: |9 s: H( v3 _/ X6 B/ i) j
" O# v% B8 L8 B6 o; }; f内容提要6 z0 r' i! D7 i8 X0 g- v
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。
1 M5 `. G$ {( J) G
( I0 d y% l& e8 l* |: B# e( z美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。
1 J$ y+ _* p" K- b! W) S1 L! m: ~6 \( h1 v4 Q u( j
中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。
. r" @+ k+ I* f7 e$ _$ g
1 W% H9 L4 E' t3 f( r6 r$ W: {: H& h/ u0 O
5 |: g: P i5 B! h0 s/ o
科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。( p% Y X) h& k) q9 p# k2 q9 L
美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。
( H3 s2 K [/ r' @7 B; K$ {; x5 X' _1 V5 R9 z1 k5 `; I# Z
这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。
* ]+ x, Y G- Z; b# g5 {% G
' d+ I* U! a" u3 a; @# Y# a1 o
3 u c% ^9 H% ^7 e+ K% L& l
) m8 g* N/ n- o第一部分 美国的教育新贵 9 ^' V8 b0 @# z) r# M/ }) G, i0 c
b0 m V% m% ^& b( K( U$ k, F
所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
( C1 Z. ^& @5 B5 p- B
7 s& q, n: w) V- T5 |8 c6 D序(1) |' g/ v9 ]0 ^ b7 Q- W
序(2) ; i* A/ M+ V8 o: g: E6 P; d
序(3) / N z; t9 g9 j: S5 V3 F$ f
序(4) , L* l, n$ | W3 H& N$ C% `
野心勃勃的青春期(1)
* E1 a2 c: t' I: ^野心勃勃的青春期(2) , v) A# h& f/ W9 {
野心勃勃的青春期(3)
$ L: C S& o9 s3 e美国是如何培养精英的(1)
5 q8 F: f( T% B0 M5 y! ~! ^1 [美国是如何培养精英的(2)
2 N+ n3 S( V) @5 j9 |9 A没完没了的青春期 : N" ^8 D S+ S' B+ Q
哈佛风暴(1)
: `$ c, ?. u6 D- m哈佛风暴(2)
) }% Q! ?9 O4 }6 |哈佛风暴(3)
( v( S3 h: f u' F0 I2 y( e/ a) c0 ?管理泡沫：MBA的社会史(1)
/ g4 X; K+ I6 @# B# D2 F! u N管理泡沫：MBA的社会史(2)
7 }) V2 U4 P/ j9 s n: u( _管理泡沫：MBA的社会史(3) : ^5 K+ p/ V, u6 R, l& }
在大学中挣扎的劳工子弟(1) ) k g" U% _3 `/ @
在大学中挣扎的劳工子弟(2)
3 `! _. E- c# |* J6 c, K, y6 o# ^; E在大学中挣扎的劳工子弟(3) , O* |: i7 k1 s6 W$ e7 A( Z% ~
! [. U4 O, H! p! `8 O& A 3 g+ e/ Q6 F/ m' O" P
5 f8 H6 ~7 s4 p5 J \* H; R. I% Y$ k. I* _: b9 h" q
第二部分 “硬美国”
4 e7 D( @5 s1 P% R2 v( u& Z 5 m4 F$ O+ @9 m9 N
美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。
8 I# d0 r2 z+ C, y2 N3 ? + G, t8 X7 u( d
野蛮反叛文明(1)
$ T1 X" ?/ a( v3 E0 S/ {6 A- S野蛮反叛文明(2) 0 `/ D$ {9 X z2 B" k
野蛮反叛文明(3)
. d: \) E; D% L6 d# L& d1 L野蛮反叛文明(4)
# t1 w+ p! S, I. M6 H黑权(1)
' q! Y* m+ K2 X5 _! X2 i F! M& \黑权(2)
1 [. f s' H' {- c q1 U$ w美国人有病(1) / R! R @+ `- A' X* u, p
美国人有病(2)
( T7 {: \: U( R9 Y3 h7 j: H 家庭主妇在美国回潮 ! O1 P z# s, `( w7 _/ ^2 x
《纽约人》社会(1) `$ U- E! M, j, k$ f
《纽约人》社会(2) * z: w- ]8 ?9 a c2 ]
美国媒体的高产
) S4 v+ f& c' j, |3 n波士顿的马拉松传奇 4 o( U. G" m+ M- `4 [5 I6 t# V2 \
假冒的美国男子汉(1)
/ n, n7 H; u5 y8 [( ^假冒的美国男子汉(2)
* }3 G# x0 r- }6 E 6 s9 e5 R7 D: u$ r
8 j( P5 [2 I+ j0 m" U
o+ p# m, c: c/ s4 j7 ~
& n8 c7 Y8 J5 G; I# F; F 第三部分 保守主义时代 3 @: G% a# |' U, I
2 H1 R# L& F& \4 C5 G' ]. f 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。
6 d7 f6 {4 K, `. k U6 |7 B $ R; o. N4 _) E1 @7 o; S) {1 X
上帝呀，再给美国一个机会！(1) r1 m+ j# e2 d2 r8 J
上帝呀，再给美国一个机会！(2)
) z" z+ j- [0 {, o8 E: Q施瓦辛格能当总统吗？ - b" q) @2 P4 [# O' y' }7 i
欧洲宣言(1)
* M+ ~) k) s. N' }8 O, }& i5 U欧洲宣言(2)
: B ]% n& N9 {2 _( H o0 K) f 印度洋海啸挑战美国的领导力 : Q- X5 c4 H! S
克林顿与布什家族交情日深(1)
9 v6 o z# P& Z克林顿与布什家族交情日深(2)
4 Y. r1 h8 s2 \上大学难过当总统(1)
0 R4 h& F$ @7 N S; h3 o( D9 Q/ z0 t上大学难过当总统(2)
0 A: Z7 }6 q3 ?. b ; b: `' V6 W/ X
! J5 J; f6 x) M- S$ ?5 r* Y! e
m, K- M6 ^, W1 T: [4 C1 G6 f
" _8 w b+ P5 k/ {4 u1 V
第四部分 故人传 $ ?0 s* P1 s0 v' X* j& ~
4 D9 l+ p, A! K- i7 J2 b) D 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。7 ~" l( L( `& U$ x" E+ h4 b0 x. r
3 a/ r5 S* p3 Z" C4 Z) C) L( }
桑塔格与1960年代的终结(1)
3 F3 @* g/ i* c; [- t+ Z+ p桑塔格与1960年代的终结(2) ; b* T/ m6 u7 B' Q- Y
桑塔格与1960年代的终结(3)
/ g7 y g0 L3 P% k乔治·凯南：外交界最后的贵族(1)
$ W- n- ~2 t2 L/ L' f4 b0 a( U4 s 乔治·凯南：外交界最后的贵族(2) . X9 N' \& W: t! f( [
特利·夏沃：界定生命的植物人(1) : M& T% ^0 r5 r$ @' P- ~% L
特利·夏沃：界定生命的植物人(2) ) R$ J! t& X0 u) |8 F" _! \
. {2 n, J; `2 } R9 x5 S0 r
( \* ?$ P7 s, F$ L/ X- j6 e W
x9 o9 t- v8 L- W4 G, h
+ d8 k! _2 x8 m: M
【下载地址】 http://www.byladxzi.cn/pyjy.rar
; k. `2 e/ P2 K$ J8 H
1 w4 Q5 s# W8 g5 Z$ V; z9 D建议使用下载工具下载
5 V+ Z! _6 e; I! q% Z; D
! s+ ~/ Z4 v: N' S我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。
8 @3 g: H/ ]7 x
9 U# ?, `7 ^! g0 A6 _ PSTK格式电子，需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读
2 _4 l7 c( T5 W' Z0 K9 G
0 R1 b% l+ ~7 W% v( @( x; }官方下载地址：http://reader.isoshu.com
8 U Q0 W4 Y. m1 m3 L. k5 U
- `) `8 v$ r) f-------------------------------------------------
4 F9 c" R- z+ L1 q0 x1 M$ R/ s* H+ k8 u4 P! y' _
最新，最全，最丰富，最专业的商业、投资理财、股票基金电子书免费下载
?* E7 \- o: X5 K" v4 e8 Jhttp://business1.isoshu.com |
|
狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡